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黄冈日报:打造文明建设主阵地 引领高职人才培养新常态


作者: | 来源: | 点击数: | 发布时间:2015年05月29日

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荣誉和责任

黄冈职业技术学院院长 姜安心

精神文明是一面旗帜,一座路标;精神文明更是学校发展的软实力,是对外展示形象、塑造品牌、扩大声誉,对内凝聚人心、陶冶情操、弘扬正气的战略资源。

开展全国文明单位争创工作,收获的不仅仅是沉甸甸的奖牌,更重要的是极大地激发了黄冈职院人能打硬仗、敢打硬仗、善打胜仗的信心和决心;创建成功的实践,不仅凝结着全校师生的不懈追求和艰辛汗水,更在追求学校事业发展进程中探索形成了一系列有效的经验做法。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。黄冈职院经历了66载风雨办学路。回首过去,一项荣誉一个脚印,走得铿锵而又坚实;展望未来,实现“抢占高职制高点,建设百年名校”的梦想,任重而道远。

站在新起点,面对新要求,适应新常态,谋划新发展。我们将以荣获“全国文明单位”称号为契机,珍惜荣誉,锐意进取,再接再厉,努力把精神文明建设工作提高到一个新的水平,为深入推进学校内涵式发展,建设全省领先,全国一流的高水平优势高职院校提供强有力的精神动力,良好的文化氛围与和谐的发展环境。

“思想先行,老区精神”凝练特色文化。以立德树人、培育与践行社会主义核心价值观为根本,以提高人才培养质量为核心,以道德讲堂为主阵地,辅以专题讲座、实践活动等形式,深入开展传统文化教育,提高师生的道德素养与人文素养。大力开展校园“三育人”模范、“十佳师德标兵”、“校园百星”等评选活动,充分发挥榜样的示范引领作用,激励全体教师爱岗敬业,忠于职守;激励全体学生向善向美,历练成才。

“崇德强能、务实创新”助推学子成才。古人云:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知之而后定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”黄冈职院构建丰富的特色文化原因就在于“崇德强能,务实创新”的校训。这种先进的文化理念,对当代大学生既是行万里路、读万卷书的召唤;又是崇德修身、学以致用的行动指南。

文明花开汗水灌,勇立潮头越雄关。苦干实干,成就了黄冈职院的辉煌昨天;苦干实干,将开启全面推进学校创业新征程,为大力推进黄冈“双强双兴”战略,为湖北省加快“建成支点、走在前列”作出新的贡献。

文明创建永远在路上!

新的征程中,建设百年名校的脚步将更加豪迈而又坚定!

 

占尽春风第一枝

 

记者 沈红星 通讯员 王维华


一缕文明清风,吹起南湖阵阵涟漪。

这是注定让黄职人感到无比自豪的一天。

2015年2月28日,黄冈职业技术学院被中央文明委授予第四届全国文明单位称号。

这是继被国家教育部、财政部授予全国首批、湖北唯一优秀示范(骨干)高职院校后,获得的又一块国字号“金字”奖牌。

这是黄冈职院师生文明水平持续提升的集中展示,更是黄冈职院办学软实力的生动彰显。

一年一个台阶,一步一个脚印,锲而不舍,水滴石穿,黄冈职院始终以文化建设为引领,用理念凝聚人、用制度约束人、用环境熏陶人,谱写了一曲讲文明、促发展、惠师生的壮丽篇章。

学校现拥有国家级重点建设专业7个,省级重点专业10个;教师和学生获国家级竞赛大奖百余项,办学66年来,累计输送13万技术技能型人才,连续13届毕业生就业率超过98%,用人单位对毕业生的满意率达90%,毕业生对学校满意率达92%以上。

去年12月,全国文明单位创建验收组在对该校创建全国文明单位工作进行检查验收时称赞有“六好”:一个好的创建氛围、一个好的领导班子、一个好的师生团队、一系列好的创建载体、一批好的文明传播品牌、一方好的校园环境。

顶层设计 夯实文明创建根基

文明是一种品质,一种境界,一种追求,更是一种进步。创建全国文明单位始终是黄冈职院人心中高擎的梦想火炬。因为他们坚信,没有一流的精神文明就不可能成为一流的大学。

在连续三届荣获省级最佳文明单位后的2013年,学校确立了创建全国文明单位的战略目标。

在创建过程中,学校始终坚持一个理念:文明创建要“以人为本、共建共享、推动发展”。

党委有号召,师生有行动。为保证文明创建工作有序推进,全面发动,全员参与,全力以赴,达到知晓率、支持率、参与率、满意率4个100%,做到没有不抓创建的领导,没有不抓创建的单位,没有不参与创建活动的人员。

为改善校园周边环境,2013年,学校积极争取市政府的支持,对南湖桃园街、校园主干道进行了路面刷黑,统一店招,规范校内标识,配置名人图腾柱,学校育人环境进一步优化。

为打造德馨艺精的优秀教师队伍,用“艰苦建校、质量立校、文化治校、机制活校、服务兴校、特色强校”的办学思路,作为师德教育的核心内容,育师德、铸师魂;通过建立“教师准入、培养提高、职务评聘、考核评价、分配激励”五大机制,实施“师德师风建设、专业带头人培养、骨干教师培养、双师素质教师培养、兼职教师队伍建设、教学团队建设等“六大工程”,精业务、优结构。

截至目前,学校有国家级、省级专家50人,教授、副教授326人,“双师素质”教师544人,选拔900余名技术人员、能工巧匠组成兼职教师队伍,其中楚天技能名师34人。

丰富载体 提升人才培养质量

习近平总书记说过,人生的扣子从一开始就要扣好,广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫……黄冈职院牢牢把握立德树人的根本任务,不断丰富文明创建载体,努力让社会主义核心价值观在广大青年学子中生根发芽。

以“道德讲堂”为抓手,提升师生思想道德水平。在“道德讲堂”,学校围绕中国传统道德文化之精髓“仁义礼智信,忠孝廉耻勇,温良恭俭让”15个字,实行“一字一堂”,采取“观、诵、说、抒、讲、唱、谈、表、品、析、立、行”等多种形式,充分利用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”,广泛传播道德故事,深入推动道德实践。

截至目前,“道德讲堂”已举办7期,参与师生5万余人次。

以“学雷锋志愿服务”为依托,继承弘扬优秀传统文化。学校成立了青年志愿服务队,常年注册志愿者过万名,成为黄冈青年志愿者服务的响亮品牌,他们在校内外开展各种形式的学雷锋志愿服务活动。校团委荣获第六届“湖北青年志愿者优秀组织奖”。

以技能大赛为平台,展示学子文明风采。积极创造条件,开展各类技能比赛,并组织学生参加全省、全国相关技能大赛。学校拥有中央财政支持的高职教育实训基地3个,省级高职教育实训基地8个,校内实验室、实训中心229个,校外实训基地660个。在全省首届、第二届高职院校技能大赛中,连续两年总分名列第一。

学校连续三届被省委高校工委、省教育厅评为湖北省大学生思想政治教育工作先进高校,被团中央授予“全国五四红旗团委”荣誉称号。先后涌现出了“最美赤脚女导游王定”——将自己的鞋子让给游客,自己赤脚导游4小时;舍己救人大学生李文涛——跳入深潭营救游客,事后还不留名;王丹想等八位爱心大学生——帮助迷失小男孩找家人;获全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛一等奖的汪庆周、代伟等一大批勤奋学习、立志成才的学习标兵;激情创业,自己做老板的王双双、郭晓亮等创业精英。

文化铸魂 彰显文明创建生机

文化在地域,是悄然绽放的“花之盛宴”;文化在校园,成为内强素质、外树形象的“亮丽名片”。

加强文化建设,营造人文环境,构建文明校园,为社会培养优秀的高职人才构筑精神支撑。这是黄冈职院的不懈追求。

据此,黄冈职院结合黄冈独特的红色资源、人文资源和教育资源,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,创造性地将大别山革命老区为主要元素的“红色文化”,中华民族传统美德为主要元素的“传统文化”,李时珍、李四光、闻一多等科教名人为主要元素的“名人文化”,以现代企业为主要元素的“企业文化”有机融合,逐步形成了具有高职特色和地域特色的“一主线四融合”的校园文化育人模式。

通过开展以唱红色歌曲、读红色书籍、讲红色故事、建红色基地、寻红色足迹、创红色团队为主要内容的“六红”活动,创建“红色精神家园”,提高学生爱党爱国的思想素质。

通过加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发,将传统文化教育与课堂教学融合,组织文明礼仪教育月、大学生文化艺术节等活动,培育学生立德立行的道德素质。

通过编写黄冈区域文化教育读本,开展黄冈区域名人文化大讨论,组织黄冈区域文化践行活动,提升学生成人成才的人文素质。

通过与黄冈区域内的优秀企业共建“山河鲁班学院”、“恒信会计学院”、“法雅园林学院”等专业性学院,引进企业文化,促进了学生就业创业的职业素质。

2011年,学校创建“红色精神家园”校园文化建设成果被评为全国高校校园文化建设优秀成果一等奖。

文化似水,载舟前行,精神扬帆,乘风破浪。作为黄冈市唯一的国家骨干高职院校,黄冈职院创新实施“与十县对接、与百村共建、与千企合作、促万户致富”的“十百千万”社会服务工程,为全市经济发展提供人才智力支撑和社会责任。

近几年推广实用技术146项,取得直接经济效益9000多万元;累计培训社会人员10万余人次,开展了各类培训和“一村一名大学生计划”培养工作。学校荣获湖北省农村劳动力转移培训品牌基地、全省阳光工程先进单位。学校21名教师成为湖北省农业科技110首席专家、黄冈市科技顾问。

文明花开繁似锦,勇立潮头越雄关。文明创建的生动实践,为学校发展提供了强大的助推力量。

在当前高职招生竞争激烈新形势下,黄冈职院连续三年新生第一志愿上线率超200%,计划实现率超100%,报到率、第一次投档线均居全省同类院校前列。

订单培养让学子就业无忧

交通学院

交通学院主要面向汽车、物流等行业培养高素质技术技能型人才,现有在校生2000多人。目前拥有汽车系、物流系2个教学单位,其中汽车系开设有汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车整形技术等7个专业及专业方向;物流系开设有物流管理、物流工程技术等4个专业及专业方向。

多年来,交通学院坚持“汽修专业龙头示范,物流专业骨干建设”的专业建设思路,秉承校企合作的方针,全面实施“订单教学,定岗培养”的教学模式,让学生毕业就业无忧。

学院打响了一批“拳头”专业:汽车检测与维修技术专业是国家首批优秀示范(骨干)高职院校重点专业,是湖北省高职教育重点专业;建有《事故车的查勘与定损》和《汽车行驶转向与制动系统检修》2门国家精品资源共享课程、4门省级精品课程、9门校级精品课程。学院被授予全国物流职业教育人才培养基地。

以训促学提升能力

为实现课堂教学与就业岗位的“零距离”对接,使教学内容与生产实际需要、职业资格鉴定考核等内容接轨,交通学院坚持以训促学,着力培养企业急需技能型人才。据此,不断加大实习实训基地建设。

一方面,创新思路,激活校内实训,如汽车实训基地引入汽车医院的建设思路,采用独立的运营机制,为故障汽车提供全面的诊断维修工作。目前,拥有1个中央财政支持的汽车维修技术实训基地和1个校级优秀物流技术实训基地。校内实训基地面积2000余平方米,相关实训设备400余台套。

另一方面不断开辟校外实习基地,引入社会资源开展教学,打造良好的实习实训环境,尝试和探索“理实一体化”和“工学交替”的教学方法,提高学生就业质量,促进学院内涵发展。

以赛促教锤炼队伍

以赛促训、以赛促教、赛教结合。多年来,交通学院秉持这一理念,创造一切条件,在校内开展各类技能竞赛,在校外,组织学生参加各类竞赛,进一步强化职业技能训练,提高教师教学水平,提升学生的就业、谋业、创业能力。

汽车系学生获得了全省、全国汽车维修赛一、二等奖共5项;汽修专业学生作品《汽车点火系统电路实训台设计》《车载高压洗车机设计》《汽车引擎盖整形修复操作台制作》《便携式多角度制图架设计》《多功能钳工组合工具设计》分别获湖北省大学生优秀科研成果奖三等奖。

物流系学生在2009年至2014年,连续5次取得全国物流技能大赛湖北赛区同类院校一等奖,2014年代表湖北省参加全国高职院校技能大赛,荣获物流赛项一等奖,实现了湖北省该赛项在全国技能大赛一等奖零的突破。

中外合作翘楚领先

顺应时代潮流,走在同行前列。2012年6月,交通学院与英国诺丁汉中央学院进行合作,成立了IMI汽修班,是湖北省首个“中外合作办学项目”承办单位。

中英合作IMI汽车班,教学过程主要按照英国的教育模式,采用小班教学、模块式教学、一体化教学和严格的考评模式。保证教学内容和方法均紧跟国际先进水平,使学生在国内也能受到先进的国际教育。

学员在入学初期,即与校企合作单位签订就业推荐合同,符合毕业要求,并取得相关职业资格认证的学员可直接进入品牌4S店工作。

通过引入国外的师资、课程、教材、标准等优质教育资源,扩展校企合作的通道,促进人才培养模式和教学改革,全面提高办学水平和人才培养质量。

以实现学生全面发展为落脚点,以社会和行业需求为结合点,以扩大覆盖面、受益面为着力点,以完善体制机制建设为出发点,交通学院正在着力推进协同创新育人机制,提升学生实践创新能力。为学生步入职场,铺就康庄大道。

重创新强技能 打造人才摇篮

电子信息学院

面对职业教育发展的新形势和新格局,在机遇和挑战面前,黄冈职院电子信息学院谋划发展新方略,重视提高教师内功,着重强化学生专业技能提升,重视学生科技创新能力培养。

校企合作 充实教学一线

电子信息学院各专业十分注重与行业内的著名企业合作,引入企业先进技术共建实验实训基地,引入企业技术人员充实到一线教学。

电子信息学院与武汉富士康电子有限公司、武汉烽火科技有限公司、昆山彩晶光电子技术有限公司、TCL惠州有限公司、深圳创维电子有限公司等企业建立了长期的合作关系,开设订单班,为企业定向培养人才。软件外包服务专业与武汉厚溥教育科技集团合作,成立国际软件学院,专门培养软件人才。

“四级递进” 夯实专业技能

学院构建“课堂培养——专业社团技能活动——特长教育——社会实践”四级能力递进式实践技能培养模式,促进学生专业综合能力全面提升,使一大批有特长的学生脱颖而出,为技能竞赛学生的选拔提供了参考。

课堂培养:通过理实一体化教学,培养学生扎实的专业技能。

专业社团技能活动:学院每个专业都有专门的学生社团,社团由学生自主管理,学院选派专业骨干教师参与指导,在专业教师的指导下社团举行各种专业活动。通过专业社团进一步锻炼学生专业技能及社会能力。

特长教育:利用选修课等形式成立特长班,对一部分有特长的学生加强训练,强化其特长能力。

社会实践:在专业教师的带领下走出校园,走进社区,利用专业知识开展科普宣传、企业科技服务、便民服务等多种形式的科技活动,进一步培养学生利用专业知识与技能解决实际问题的能力。

分级设赛 建立选拔机制

多层次设赛,分级遴选,有利于人才的选拔。

自2004年开始,学院每年举行两次学生技能月活动,每个专业都设置了技能比赛项目,经过多年建设,一批比赛项目形成了品牌。学校设置了重点专业、重点项目技能比赛,只有在院级比赛中获奖的学生才有资格参加校级比赛。学院鼓励在校级比赛中获奖的学生参加行业企业举办的各种专业竞赛。建立多层次设赛、分级遴选制度有利于调动学生的学习兴趣,激发学生自信心,也为学校推荐代表参加全省、全国竞赛做好了人才储备。

近年来,学院在全国大学生电子设计大赛、全国大学生机器人大赛、全国大学生“嵌入式”电子产品开发大赛、全国高职院校技能比赛中均获奖。2014年,获得湖北省高职院校技能竞赛“电子产品开发”一等奖;在湖北省首届大学生文化创意设计大赛中荣获最佳旅游广告创意奖;在“中国非遗”全国院校创意作品中获得“百校百城”奖。学院连续三届在“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛上荣获一等奖。

更多的努力,更多的拼搏,更多的坚持,电子信息学院豪情满怀、信心百倍,志登职教高峰!

  开启商界精英培养新渠道

商学院

这里办学历史悠久。黄冈职院商学院发轫于原黄冈财贸学校,秉承了原黄冈财校、黄冈农校、黄冈机校三校办学优势,具有60余年的职业技术教育办学经历,积累了丰富的教学及管理经验。

这里专业内涵丰富。现设三系两院,开设了会计、财务管理、税务、电子商务、商务英语、市场营销、工商企业管理、酒店管理、旅游管理、表演艺术、烹饪与营养等12个专业,其中,国家重点专业3个,省教改专业2个。

这里师资力量雄厚。现有专兼职教师100余名,其中,教授11名,副教授32名,楚天技能名师3名,双师型教师72名。拥有各类实训室55间,省级高职实训基地1个。

 全面育人的办学理念让每个人人生出彩

“努力让每个人都有人生出彩的机会。”长期以来,商学院始终秉承“以生为本、因材施教、多彩人生”的教育理念,推出“创先争优”、“创建红色精神家园”、“校园百星”等系列活动,为每一名学生提供最适合的教育,助力学生人生出彩。

一届又一届的毕业生在这里起航,或在理想的工作岗位上施展才华,成为企事业单位管理和技术骨干;或升本考研,走向更高平台;或走创业之路,成为商界翘楚。涌现出了“最美赤脚女导游王定”——将自己的鞋子让给游客,自己赤脚导游4小时,以至脚磨了好几个水泡。她的事迹被100多家媒体报道,网站点击量超过180余万人次。

全程仿真的会计实训确保人人皆可成才

学院以就业为宗旨,先后推出了五项前移、课程整合、对证施教、全程系统训练、仿真实训等教学改革举措,在全省率先开设了会计仿真实训。

开办了会计仿真教学师资培训班,为武汉职院、黔南民族职院等省内外20多所高职院校培养了会计仿真实训教师70余名。牵头编写了国家、省级教材近10部。实施了“教、学、做合一”教学模式,是全省同类院校财经类专业仿真教学的开创者和引领者。

长期仿真教学积淀了丰富的教学经验和优越的教学条件,2013年,学校被确定为全市会计人员各类考试唯一考点。

全年经营的企业项目成就人人尽展其才

校企合作是现代职业教育必由之路,商学院与清华大学继续教育学院水木荷堂信息技术有限公司联合成立了全国首家网络营销学院,与武汉丽莎酒店教育有限公司联合成立了国际旅游学院。

校企合作深度融合,形成了以企业真实项目带动学生实训的独特教学模式,学生在校期间既是学校的学生也是相关企业的员工,长年代表企业经营各类产品,取得了良好的教学效果和巨大的经济效益。

学院引进适合学生操作的产品和品牌,通过自建商城、校园O2O、微信平台营销、淘宝等运营模式,将网络营销学院学生的教学与实训相结合。学生通过经营相关企业产品,既增加了部分收入,缓解了家庭的经济压力,又提高了自己的实战能力。

全省领先的竞技水平铸就未来商界英才

近几年来,商学院学生在全国各类技能竞赛中屡获佳绩,是湖北省唯一进入全国商科院校竞技50强院校。

电子商务专业学生多次代表湖北省参加国家大赛,商务英语专业学生在每届全国大赛中始终处在第一梯队,会计专业每年在全国用友杯大赛中稳居前列。自全省组织职业技能大赛以来,学院学生包揽会计技能大赛、ERP沙盘大赛、导游大赛、西餐设计大赛、电子商务大赛一等奖。2014年殷晓翠、范瑞琳在全省电子商务状元大赛中,与本科院校学生同台竞技,荣获第一名和第五名的好成绩。

四级递进结硕果 技能竞赛立鳌头

机电学院

近年来,机电学院不断深化教育教学改革,积极探索素质人才培养新路径,逐步形成了“专业技能普及教育——专业社团技能提升教育——特长技能强化教育——竞技创新教育”“四级递进”的高职人才培养新模式,经过多年的实践,切实提高了人才培养质量,增强了学生职业竞争力,扩大了学校的社会影响力。

因材施教 激发每位学生求知潜能

机电学院根据高职院校学生学业基础特点、学生成长规律、专业人才培养方案,实施“四级递进”的创新素质人才培养模式,具体做法为:

对全体学生按照人才培养方案的要求,进行基本技能普及教育;随后鼓励有业余爱好的学生加入专业社团,实施自我管理、自我教育、自我服务,邀请专业老师、企业技术人员、行业专家进行专业技能提升教育;在专业社团中,按照个人申请、社团推荐、笔试面试等程序,选拔比较突出的学生,由他们为主体组成特长班,进行技能强化教育;在特长班学生中,选择理论知识扎实、实践能力强、心理素质过硬、创新思维敏锐的学生组成竞技班,进行竞技创新教育,激发每位学生求知潜能。

多年的实践表明,四级递进的创新素质人才培养模式,不仅激发了学生学习兴趣和潜能,让每个学生成为最好的自我,而且促进了教师专业水平、教学能力、综合素质全面提升,实现了双赢。

崇德强能 为学生创业就业铺就阳光大道

为让学生能就业、就好业,学院坚持铸魂强能、立德树人,着力搭建平台,积极创造条件,开展了各类技能评选大赛,并积极组织学生参加全国高职院校相关技能大赛,提升了学生技能水平和团结协作能力,实现专业学风的快速形成和年级间的学风传递,从而推动院校的学风建设。

自2007年以来,全院共获得各种奖励240余项。其中,学生在全国、全省各类大赛中获得国家一等奖36项(其中团体一等奖6项)、二等奖18项、三等奖27项,省级一等奖16项、二等奖31项、三等奖21项,市级一等奖1项、二等奖1项,校级奖项90余项的优异成绩,奠定了竞技教育在全省的领先地位。同时,学生竞技作品获得国家实用新型专利22项,发明专利2项。2014年获得第九届全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛团体一等奖,发明的折叠自行车获得国家发明专利,目前被企业看中,即将进行产业化生产。

团队协作 打造制冷与冷藏技术王牌专业

专业建设永远是高职学校的中心工作。机电学院制冷与冷藏技术专业经过十几年的发展,在专业建设、课程建设、实训基地建设、竞技比赛等方面硕果累累,已位居省内一流、全国知名,现已成为国家制冷与空调技术专业教学资源库建设项目主持者。

该专业毕业生就业率连续13年位居全校之首。据麦可思调查显示,学生满意度、专业对口率、薪资水平都位居全省前列。用人单位对该专业毕业生的普遍评价是“品德高尚、吃苦耐劳、知识扎实、能力较强、素质较高”。这些成绩的取得、口碑的树立,不仅因为该专业有优越的教学条件,还因为有一支“爱生如子、爱岗敬业、团结奉献”的优秀教学团队。团队教师经过多年的实践探索,形成了“一心、二联、三常、四引导、五坚持”的特色育人模式。

白衣天使的摇篮医学教育的沃土

医药卫生学院

这是一个载入黄冈教育史册的日子:2010年4月,黄冈职院再添新丁:原黄冈卫生学校、黄冈市中心医院附属护士学校整合重组,并入黄冈职院,成立医药卫生学院,开启黄冈医药教育历史新纪元。

从半个多世纪前十几人建校伊始,到如今成为黄冈职院最大的院系,医药卫生学院砥砺奋进,在示范性院校和精神文明创建道路上,铿锵前行,成为鄂东白衣天使的摇篮,医学教育的沃土。

以文化为引领推进内涵式发展

文化是民族的血脉,优秀的校园文化是大学人的精神家园。多年来,医药卫生学院坚持文化引领学校内涵发展。

社团文化呈现了蓬勃发展的势头。以护理、康复、口腔三个协会为龙头,开展形式多样的社团活动。大学生应急救护技能培训、护理礼仪风采大赛、隔离技术大赛,丰富了校园生活;走进社区,走进网格,开展为市民义诊等活动,锻炼了学生技能。在今年4月份落幕的社团文化艺术节上,护理协会成功跻身校级社团前三甲。

书香校园体现了学院文化风情。教学楼和宿舍区处处可见医药名言警句,年年文化节精彩纷呈,场场辩论赛慷慨陈词,届届歌唱比赛挥洒才情,书法美术尽显风采。先后开展了“我的中国梦”系列、5.12护士节、“孝道文化”征文、送医下乡等主题活动,传播社会主义核心价值观,稳步推进校园文明创建工作。

以加强管理为主线提升教育教学水平

教学质量是学校的命脉。近三年来,学院以“服务社会设专业、依托行业建专业、校企合作强专业”的专业建设思路,积极加强专业建设。目前,学院开办有大中专临床医学、农村医学、中医、高等护理、助产、康复技术、口腔医学技术、医学检验、药学等10多个专业。尤其,定向培养农村医学专业,是本院专业建设一大特色。

师资力量是教学的支柱。学院坚持“校企互通、专兼结合”思路,创新多元培养途径,形成了一支理论基础坚实、实践经验丰富、专业配套、年龄结构合理、综合素质高的优秀师资队伍。近三年来,全院职工共发表论文360余篇,科研课题立项30余项,专利3项,教材100余本,扩大了行业影响力。

以转变学习态度为突破口激发学生学习兴趣。积极创造条件,开展护理操作、三通一专、技能评测等各类技能比赛,并组织学生参加全国相关技能大赛;坚持“双境培养、双师执教、双证融通”的人才培养模式,充分提升学生就业竞争力和学习能力。

以市场为导向毕业生连年走俏

为培养下得去、留得住、用得上的高素质实用型人才,积极探索校企合作、产学结合的新职教模式。

创新教学模式。国际护理学院实行独特的“1+1+1”模式:第一年在黄冈职院学习,第二年在武汉科技大学享受一本院校教学资源、进行专业深造,第三年在合作医院实习。通过制订企业需求的定向培训方案,入学即签订就业保障协议。

创新就业大通道。依托校企合作,面向全国各地医疗机构输送大量人才。在北京、长三角、珠三角以及沿海发达地区建立了稳固的就业基地,与上百家医院、企业建立了长期的毕业生供需协作关系,毕业生连年走俏。

创新中高等职业教育融合模式。开辟“中专—大专—本科直通车”培养路径,实现了学生学历层次提升的有机衔接。

逐波踏浪潮头立,迎风远航新天辟。黄冈职院医药卫生学院秉承先进的育人理念、深厚的文化底蕴和独特的育人机制,培养出一批又一批全能型医药卫生人才,开创鄂东医药卫生教育新天地。

培育高端技能人才服务区域经济发展

生物与制药工程学院

2015年4月28日,世界五百强企业中粮集团旗下的武汉中粮肉食品有限公司参加黄冈职院生物与制药工程学院畜牧兽医专业“中粮班”开班典礼。这是该院开展校企合作,促进专业快速发展,提高人才培养质量的缩影。

近年来,生物与制药工程学院创新思路,促进学生对口就业和高质量就业,不断提高办学综合实力,在示范性院校和精神文明创建道路上,走出了一条服务区域经济发展的新路。

产学结合全方位推进高素质人才培养

学院制定了校企合作一体化培养人才工作方案,进一步加强校企合作。合作有“订单”合作、工学交替、教学见习、顶岗实习、产学研等模式,与企业共建校外实习基地、合作经营实训基地、合作建立职工培训基地,成立专业教学指导委员会、举办校企联谊会及企业家报告会等。

学校保证人才培养质量,保证企业用人的优选权,为企业提供培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持,保证学生实训任务的安排。对已签订合作协议书的单位进行挂牌,对已挂牌的校外合作单位,建立定期联系和走访制度,了解校企合作信息,实现资源共享。

学校通过推动本科高校与高职院校的合作衔接培养,创新人才培养模式,加快构建现代职业教育体系。与湖北科技学院联合申报了园林专业高级技术技能型人才培养试点,并获省教育厅批准。与湖北科技学院核技术与化学生物学院多次交流研讨,初步制订了园林专业5年一体化人才培养方案,确定了人才培养目标及定位、课程体系建设、课程实习实训安排等。

2005年,学院开始与华中农业大学、湖北第二师范学院、黄冈师范学院联合开办全日制自考助学班,涉及的专业有园林、动物科学、食品科学、环境工程与管理、药品经营与管理、生物工程等,先后有1500多人拿到本科文凭、900多人取得学士学位证书。

学院完善和修订了一系列工作方案和管理制度。强化教风学风班风建设,将规章制度贯彻到日常管理,实行选拔学生干部、发展学生党员、评奖助学金、毕业生就业推荐等都与学风挂钩;利用“院风督察组”监督教师、学生上课情况,深入课堂进行考评。

发挥优势全方位服务区域经济建设

2007年11月,学院根据自身的专业建设、师资力量、办学经验等优势条件,向省“一村一名大学生”工作协调小组申请举办全日制脱产班“一村一名大学生”培养工作,自2008年开始招收“一村一名大学生”以来,共培养近400人次。

多年来,学院致力于为黄冈市及大别山区农民开展技术服务,多次通过电视台、广播台举办科技讲座,通过“湖北110”热线开展科技咨询,为黄冈市及周边地区的乡镇、农村从事园林园艺植物生产的种植人员提供花卉、果树、蔬菜、茶叶生产的栽培技术服务和咨询服务,受到了农民朋友的广泛赞誉

作为黄冈市“阳光工程”农村劳动力培训基地,学校自2008年起,承担了“阳光工程”中的农业创业培训和基层农技人员知识更新培训项目。通过学习和分类咨询指导,使培训学员找到符合市场需求的创业项目,确保了农民创业培训收到实效。

学校特有工种职业技能鉴定农业158号站于1998年由农业部批准建立。建站多年来,学院充分利用农业158站的作用和优势,开展农业人才职业技能培训和鉴定认证工作。开展农业技术指导员、科技入户指导员、农业经纪人、沼气物管员、动物疫病防治员、组织培养工等相关工种的鉴定,提高农民技能,服务农业经济发展。

培育鲁班传人 服务黄冈建设

建筑学院

近年来,根据湖北支柱产业、战略新兴产业发展的需要,建筑学院牵头,组建了由黄冈龙头行业、企业参与的土建类职教集团,依托建筑校企合作理事会、山河鲁班学院平台,大力开展订单教育,进一步提升了校企合作、工学结合的深度与广度,探索了校企联合培养人才的新机制,为湖北战略性新兴产业和区域重点支柱产业发展提供优质人才资源支撑。

秉承“鲁班”精神 服务黄冈建设

建筑学院坚持以鲁班文化节为载体,开展技能月活动,提升学生职业素养。截至目前已举办了3届鲁班文化节,培养学生诚信品质、立志做现代鲁班传人,建精品工程。

建筑学院与黄冈市建设委员会共同制定“黄冈当代鲁班人才培养计划”。近3年来,学院通过社会培训的方式,为企业共培养了2103名建筑施工生产一线急需高技能人才。2010年7月,学院根据农民工作息的特点,设立“农民工夜校”,3年共培训农民工673人。

建筑学院通过技术服务研发,提升校企合作能力。依托山河集团技术研发中心,成立了建筑技术研发、村镇建设房屋设计、建筑节能推广技术3个产学研合作创新团队,进行了多项新技术的研发和应用工作。2012年,学院与山河建设集团合作技术研发,其中《高空外墙吊篮施工工法》《劲性钢构件偏位火焰矫正施工工法》2项工法获批湖北省级工程建设工法。

深化教学改革 培养优秀人才

构断层,知识面狭窄,市场竞争能力薄弱等人才问题。

2007年,由造价行业牵头,携手12家造价企业和10家建筑施工企业签订战略合作框架协议,成立工程造价专业建设指导委员会,开展订单教育合作,连续8年订单,已有7届学生毕业,第八届订单班正在实施教学,订单教育规模逐渐扩大。

初步形成了由学院领导、专业带头人和行业、企业界专家和技能高手组成的“专业+行业+企业群”的校企合作模式,培养出企业所期待的真正能“零距离”上岗的工程造价人才,深受订单企业欢迎。

依托装饰工程专业 激活黄冈装饰行业

黄冈职院建筑装饰工程技术专业以服务地方经济建设为宗旨,携手装饰行业企业,协同培育黄冈装饰装修市场,为打造“黄冈装饰品牌”提供强有力的智力支撑和人才保障。

在市政府、市装饰行业管理协会、黄冈职院建筑装饰工程技术专业的共同努力下,短短十年时间,黄冈从2004年不足20家装饰公司,发展到现在322家,其中一半以上的骨干设计师毕业于黄冈职院,家装从业人员达6万余人,年产值过15亿元,真可谓“办好一个专业,带活一个行业”。

建筑装饰工程技术专业立足黄冈,对接大武汉,与武汉嘉禾装饰集团有限公司组建了“嘉禾装饰学院”,与黄冈新博装饰、武汉富山河装饰开展了“订单班”,解决企业所需人才的后顾之忧。每年与黄冈市装饰装修协会共同举办黄冈市家装博览会、黄冈市装饰行业从业人员继续教育、黄冈市装饰行业技能竞赛等活动。

 

链接:打造文明建设主阵地 引领高职人才培养新常态